Освіта ХХІ століття: сьогодення та перспективи

Автор(и)

  • M. G. Skladanovs'ka Придніпровська державна академія будівництва та архітектури., Україна

Ключові слова:

концепція розвитку освіти, парадигма, гуманізація, компетентність, інновація

Анотація

Виконано аналіз основних положень проекту Концепції розвитку освіти України на період 2015–2025 років, сучасних тенденцій і провідних концепцій розвитку системи вищої освіти України.

Біографія автора

M. G. Skladanovs'ka, Придніпровська державна академія будівництва та архітектури.

доцент.

Посилання

Kontseptsiya rozvytku osvity Ukrayiny na period 2015–2025 rokiv / Proekt / http://www.mon.gov.ua/img/zstored/files/project_30102014.doc

Skladanovska M. G. Innovatsiyne navchannya: aktyvizatsiya piznavalnoyi diylnosti studentiv.: navch. posib. Vyd. 2–he, dop/ — D. : PDABA, 2012 — 108 s.

##submission.downloads##

Номер

№ 12 (2014)

Розділ

Гуманітарні проблеми

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

Автори залишають за собою право на авторство роботи та передають журналу право першої публікації на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, яка дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

Автори мають право самостійно укладати додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження  наукової роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

Політика журналу передбачає можливість розміщення авторами рукопису в мережі Інтернет (наприклад, у електронних сховищах інформації або на веб-сайтах), оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).

 Договір про передачу авторського права